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La alfabetización temprana en contextos rurales · LearnSpace
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La alfabetización temprana en contextos rurales

Курс от Universidad Austral
Начальный≈ 73 чИспанский
О курсеНавыкиПрограммаПреподаватели

О курсе

Este curso propone una aproximación amplia a la alfabetización en el marco de la educación inicial, en particular en contextos de ruralidad. Los contenidos y las actividades propuestas integran el desarrollo de la oralidad -vocabulario y discurso- con los primeros aprendizajes que involucra el lenguaje escrito, el acceso al sistema de escritura y la producción escrita de textos en situaciones compartidas. Asimismo, contemplan aquellas actividades y formas de intercambio que, tanto en el ámbito escolar como en el hogar , amplían las oportunidades de niños y niñas y facilitan el proceso de alfabetización temprana. Este curso fue diseñado por la Fundación Bunge y Born en alianza con la Fundación Perez Companc, en el marco del Programa Sembrador.

Навыки, которые вы освоите

LiteracyChildhood Education and DevelopmentVocabularyInstructional StrategiesFamily SupportLanguage CompetencyLanguage LearningTeachingOral ComprehensionWorking With ChildrenChild DevelopmentWritingInteractive LearningOral ExpressionParent Communication

Программа курса

4 модулей · 93 учебных материалов

01Una concepción amplia del proceso de Alfabetización28 материалов

La alfabetización en sentido amplio

Bienvenidos a la Universidad AustralЧтениеUniversidad AustralВидеоLa alfabetización temprana en contextos ruralesPLUGINUna concepción amplia de la alfabetizaciónВидео

Учитесь у экспертов

Celia Rosemberg

Doctora en Educación

Alejandra Stein

Doctora en Ciencias del Lenguaje

Maia Julieta Migdalek

Licenciada en Letras, Doctora en Educación, Investigadora Asistente

La alfabetización temprana en contextos rurales
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Обучение на Coursera

≈ 73 ч

4 модулей

Язык: Испанский

Часть программы вашего университета
Una concepción amplia de la alfabetizaciónОбсуждение
La alfabetización interculturalЧтение
La alfabetización interculturalPLUGIN

La escritura como forma de lenguaje, sus usos y funciones

El inicio del proceso de alfabetización: el encuentro con la escritura.ВидеоCómo ayudar a los chicos a escribir. Entrevista a Celia Rosemberg, Fundación ArcorЧтениеLa importancia de la escritura. Canal Encuentro.PLUGINEjemplario lección 2ЧтениеLa escritura como forma de lenguajeОбсуждениеNiños y niñas; todos iguales y diferentesЧтение

El sistema de escritura

Dimensiones de la alfabetización (Parte I)ВидеоLa sonoridad de las palabras. Entrevista a Celia Rosemberg. Fundación Arcor.PLUGINLecturas sugeridasЧтениеEl sistema de escritura | Parte IЧтениеEl sistema de escritura | Parte IIЧтениеEl sistema de escritura | Parte IIIЧтениеEjemplario lección 3ЧтениеConocimientos y habilidades relativos al sistema de lecturaОбсуждениеEjercitaciónЗадание

El estilo lenguaje escrito

Dimensiones de la alfabetización (Parte II)ВидеоLa competencia comunicativaЧтениеLa competencia comunicativaPLUGINEjemplario lección 4ЧтениеEl estilo lenguaje escritoОбсуждениеCuestionario 1Задание
02Aprendizajes e intercambios que conducen a la alfabetización temprana22 материалов

Características de las situaciones que promueven la alfabetización

Las actividades compartidas que promueven la alfabetizaciónВидеоEl camino de la alfabetizaciónЧтениеEl camino de la alfabetizaciónОбсуждение

La alfabetización temprana

La alfabetización tempranaВидеоLas nuevas perspectivas de la alfabetización tempranaЧтениеEjercitaciónЗаданиеCuestionario 1ЗаданиеLas nuevas perspectivas de la alfabetización tempranaОбсуждение

Las relaciones entre el hogar y la escuela

Del hogar a la escuelaВидео¿Es necesaria la interacción familia-escuela o alcanza con la escuela? Fundación Arcor.PLUGINEjemplario módulo 2ЧтениеLas relaciones entre el hogar y la escuelaОбсуждениеLa alfabetización familiarЧтениеEjercitaciónЗадание

Los desafíos de la alfabetización en contextos rurales

Los desafíos de la educación en contextos ruralesВидеоEl Nivel Inicial en el ámbito ruralЧтениеCuestionario 3ЗаданиеAprender a leer y escribir con poemas de María Elena Walsh Sembrador. Programa de fortalecimiento de escuelas rurales.PLUGINAprender haciendo con otros |Parte IЧтениеAprender haciendo con otros | Parte IIЧтение
03Aprender y usar el lenguaje en situaciones de conversación y juego20 материалов

Las situaciones de conversación: el desarrollo de la competencia lingüística y comunicativa y el desarrollo discursivo

Las situaciones de conversación: el desarrollo de la competencia lingüística y comunicativa y el desarrollo discursivoВидеоEjemplario lección 1Чтение"La importancia de conversar con los chicos". Fundación Arcor. PLUGINLa escritura como forma de lenguajeОбсуждениеNiños y niñas; todos iguales y diferentes.ЧтениеCuestionario 1Задание

La situación de “ronda” en el jardín de infantes

La situación de ronda en el jardín de infantesВидеоEjemplario lección 2ЧтениеLa situación de "rondas" en el jardín de infantesОбсуждениеLas Narraciones de Experiencias Personales en la Escuela InfantilЧтение

El juego dramático: un “laboratorio” para el desarrollo de la alfabetización

El juego para el desarrollo de la alfabetizaciónВидеоEjemplario lección 3ЧтениеEl juego dramáticoОбсуждениеLa construcción del “mundo de ficción” y de la trama narrativaЧтениеCuestionario 2Задание

Conocer palabras, aprender palabras, jugar con palabras

Aprender palabras en situaciones lúdicasВидеоEjemplario lección 4ЧтениеConocer palabras, aprender palabras, jugar con palabrasОбсуждениеConversar y enseñar palabrasЧтениеCuestionario 3Задание
04Las situaciones de lectura y escritura23 материалов

Las situaciones de lectura y escritura en el Nivel Inicial

Las situaciones de lectura y escritura en la Educación Inicial.ВидеоLas lecturas de cuentosЧтениеMaterial complementario: Entrevista Dra. Celia Rosemberg, Fundación Arcor. PLUGINMaterial complementario: Introducción - La lectura de cuentos, distintos aprendizajes que tiene lugar en ellas, II-INFOD- CIIPME/CONICET - OEI. PLUGINLa escritura como forma de lenguajeОбсуждение

La lectura de cuentos y otros textos

Las situaciones de lectura de cuentos y otros textos.ВидеоMaterial complementario: Lectura de cuentos ¿Cómo leer en las salas? Antes -Durante y Después de la lectura, INFOD - OEI PLUGINMaterial complementario: Texto expositivo, INFOD - OEI PLUGINLas lecturas de cuentosЧтениеCuestionario 1ЗаданиеEjemplario módulo 4ЧтениеLa escritura como forma de lenguajeОбсуждение

La escritura de palabras

“Las actividades de escritura en el Nivel inicial”ВидеоINFOD - OEI lectura y escritura de palabrasPLUGINLa escritura de palabrasОбсуждение

La escritura de textos

“La escritura compartida de textos”ВидеоINFOD - OEI Escritura de cuentosPLUGINLa escritura de textosОбсуждениеNiños y maestros por el camino de la alfabetizaciónЧтениеNiños y maestros. Por el camino de la alfabetizaciónPLUGIN¿Qué aprenden los niños cuando aprenden a leer y a escribir?PLUGIN
Cuestionario 2Задание
Aprender a leer y escribir con poemasОбсуждение
Evaluación entre paresВзаимная проверка
Encuesta de satisfacciónPLUGIN