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中國園林文學 (一) (Chinese Garden Literature (1))

Курс от National Taiwan University

Начальный≈ 19.6 чКитайский (Тайвань)

О курсе

本課程以文人園林為窗口，觀察中國古典文學如何處理人與空間的關係。中國園林自秦漢上林宮苑樹立規模，隨著歷朝社會文化發展，唐宋以降逐漸凝塑出文人園林的主要美學型態。園林營造出一個可居可遊的人文活動空間，相關的書寫活動亦蓬勃展開。本課程選擇具代表性的案例，觀察園主如何營造一個可居可遊的人文活動空間，並藉由詩文記存相關的審美經驗、精神意趣與人生觀省。

Навыки, которые вы освоите

Aesthetics Liberal Arts Ancient History Art History Writing Design Elements And Principles

Программа курса

9 модулей · 48 учебных материалов

01導論：走向文人園林6 материалов

課程資訊

NTU MOOC 課程問題詢問與回報機制Чтение

課程內容

歡迎來到中國園林文學 (一)Видео 1-1：第1、2週前言Видео 1-2：中國古典園林的發展Видео 1-3：園林與山水Видео

學習活動

02導論：文學書寫與人地關係4 материалов

課程內容

2-1：園林與文學Видео 2-2：人在園中Видео

學習活動

第 2 週導論：文學書寫與人地關係學習評量Задание 第 2 週導論：文學書寫與人地關係同儕互評Взаимная проверка

03前行者的身影：陶淵明的歸返田園7 материалов

課程內容

3-1：第3、4週前言Видео 3-2：從六朝莊園性質談起Видео 3-3：陶淵明的人生轉向Видео 3-4：陶淵明的身心安頓問題Видео 3-5：重構二度和諧Видео 3-6：何處是桃源Видео

學習活動

04前行者的身影：王維的棲遊輞川5 материалов

課程內容

4-1：王維的才藝與宦隱Видео 4-2：輞川的意義Видео 4-3：以物象融攝禪理Видео 4-4：成為一個地方Видео

學習活動

第 4 週前行者的身影：王維的棲遊輞川學習評量Задание

05漂泊：杜甫人生方向的追尋與修正5 материалов

課程內容

5-1：第5、6週前言Видео 5-2：詩人的人生追尋Видео 5-3：漂泊的開始Видео 5-4：流動的過程Видео

學習活動

第 5 週漂泊：杜甫人生方向的追尋與修正學習評量Задание

06止歇：杜甫浣花草堂倫理關係的重構7 материалов

課程內容

6-1：漂泊的止歇處Видео 6-2：重新滋潤的親情與生活Видео 6-3：重整社群關係的詩人身分Видео 6-4：聯繫東方家國的流動水系Видео 6-5：結語Видео

學習活動

第 6 週止歇：杜甫浣花草堂倫理關係的重構學習評量Задание

07出走蟻壤：白居易廬山草堂的心 / 境對話7 материалов

課程內容

7-1：第7、8週前言Видео 7-2：白居易的歷史地位Видео 7-3：越職言事與遠謫心境Видео 7-4：江州空間三重地景Видео 7-5：廬山草堂的景象建構Видео 7-6：登山客與山居人Видео

學習活動

08壺中天地：白居易履道宅園的江南風景5 материалов

課程內容

8-1：經營洛陽履道宅園Видео 8-2：江南境物與記憶Видео 8-3：中隱與壺中天地的建構Видео 8-4：結語Видео

學習活動

第 8 週壺中天地：白居易履道宅園的江南風景學習評量Задание

09期末評量2 материалов

期末評量

第9週中國園林文學 (一) 期末評量Задание 第 9 週中國園林文學 (一) 期末同儕互評Взаимная проверка

Учитесь у экспертов

曹淑娟 Tsao Shu-chuan

特聘教授 Distinguished Professor