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La enseñanza de las Ciencias Naturales en la escuela primaria · LearnSpace
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La enseñanza de las Ciencias Naturales en la escuela primaria

Курс от Universidad Austral
Начальный≈ 14.1 чИспанский
О курсеНавыкиПрограммаПреподаватели

О курсе

Los científicos y las científicas son “aprendices profesionales”: se dedican a formular preguntas, encontrar observaciones discordantes, poner en duda aquello que no cierra y construir nuevas respuestas que permitan entender mejor el mundo en que vivimos. En este curso, desarrollarás las estrategias necesarias para lograr que tus estudiantes aprendan no sólo conocimientos científicos conceptuales sino también aquellas herramientas que les permitan investigar el mundo que los rodea, de modo similar a como hacen los científicos y científicas. El curso es accesible tanto para aquellos que están dando sus primeros pasos en enseñanza de las ciencias como para quienes ya cuentan con experiencia o formación en el tema; no se necesita ningún laboratorio o material complejo. Conversaremos acerca de la naturaleza de la ciencia, compartiremos estrategias para promover un rol activo de los estudiantes en la construcción del conocimiento, y trabajaremos la evaluación y la metacognición al servicio del aprendizaje. Al finalizar, habrás conocido los principales ejes de conversación contemporáneos acerca de la enseñanza de las ciencias naturales en el marco de las llamadas habilidades del siglo XXI, y desarrollado herramientas concretas para antes, durante y después de la clase. Este curso fue diseñado por la Fundación Bunge y Born en alianza con la Fundación Perez Companc, en el marco del Programa Sembrador.

Навыки, которые вы освоите

Scientific MethodsInstructional StrategiesDiversity and InclusionExperimentationPedagogyCuriosityLearning TheoryInteractive LearningEducation and TrainingStudent EngagementChildhood Education and DevelopmentStudent-Centred LearningDrive EngagementInstructingScience and ResearchGeneral Science and ResearchInvestigationK-12 pedagogyLearning StrategiesTeaching

Программа курса

4 модулей · 52 учебных материалов

01La ciencia se trata, sobre todo, de hacer preguntas 18 материалов

Información Importante

Bienvenidos a la Universidad AustralЧтениеUniversidad AustralВидеоSobre la versión GratuitaЧтениеPresentación del Curso PLUGIN

Lección 1: Cuando el “no sabemos” entra al aula

Учитесь у экспертов

Silvina Andrea Vidal

Profesora de educación primaria

Milena Rosenzvit

Mágister en educación

La enseñanza de las Ciencias Naturales en la escuela primaria
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Обучение на Coursera

≈ 14.1 ч

4 модулей

Язык: Испанский

Часть программы вашего университета
Cuando el “no sabemos” entra al aula. Parte IЧтение
Introducción al enfoqueВидео
Cuando el “no sabemos” entra al aula. Parte IIЧтение
Foro socialОбсуждение

Lección 2: Las preguntas en la ciencia

Las preguntas de la ciencia. Parte IЧтениеLas preguntas en la cienciaВидеоLas preguntas de la ciencia. Parte IIЧтениеForo con actividadОбсуждение

Lección 3: ¿Cómo promover un rol activo de los estudiantes en las clases de ciencias?

¿Cómo promover un rol activo de los estudiantes en las clases de ciencias? Parte IЧтение¿Cómo promover un rol activo de los estudiantes en las clases de ciencias?Видео¿Cómo promover un rol activo de los estudiantes en las clases de ciencias? Parte IIЧтениеInfografía complementariaPLUGIN

Cuestionarios Módulo 1

Cuestionario Práctico M1ЗаданиеCuestionario Obligatorio M1Задание
02Lo que sí sabemos: las teorías científicas11 материалов

Lección 1: ¿Qué es una teoría científica y cómo llega al aula?

Tengo una teoríaЧтение¿Qué es una teoría científica y cómo llega al aula?Видео

Lección 2: Las ideas, las teorías y el lenguaje científico

Lo que sí sabemos, las teorías científicasВидеоLos conceptos científicos como objetivos de aprendizaje. Parte IЧтениеForo socialОбсуждениеLos conceptos científicos como objetivos de aprendizaje. Parte IIЧтениеInfografía- Los conceptos científicos. Parte II PLUGIN

Lección 3: La historia de la ciencia como recurso de enseñanza

La historia de la ciencia como recurso de enseñanzaВидеоLa historia de la ciencia como recurso de enseñanzaЧтение

Cuestionarios Módulo 2

Cuestionario Práctico M2ЗаданиеCuestionario Obligatorio M2Задание
03¿Cómo averiguamos lo que no sabemos? Hacer ciencia en el aula10 материалов

Lección 1: Habilidades de pensamiento científico

Habilidades de pensamiento científicoВидеоHabilidades de pensamiento científicoЧтение

Lección 2: Aprender a observar y otras habilidades relacionadas

Aprender a observar y otras habilidades relacionadasВидеоHabilidades relacionadas con la observaciónЧтениеSitio de interés opcional PLUGIN

Lección 3: ¿Cómo se diseña un experimento?

¿Cómo se diseña un experimento?ВидеоEnseñanza del diseño experimentalЧтениеInfografía- La enseñanza del diseño experimentalPLUGIN

Cuestionarios Módulo 3

Cuestionario Práctico M3ЗаданиеCuestionario obligatorio M3Задание
04Ciencia en comunidad13 материалов

Lección 1: ¿Dónde se hace ciencia?

¿Dónde se hace ciencia? Parte IЧтениеInfografía- ¿Dónde se hace ciencia? Parte IPLUGIN¿Dónde se hace ciencia?ВидеоForoОбсуждение¿Dónde se hace ciencia? Parte IIЧтение

Lección 2: ¿Quiénes son científicos y cómo acercarlos a los estudiantes?

¿Quiénes son científicos y cómo acercarlos a los estudiantes?Видео¿Quiénes son los/as científicos/as y cómo acercarlos a los alumnos?Чтение

Lección 3: Ciencia y comunidad, fin del curso

Ciencia y comunidadВидеоComunicando cienciaЧтение

Cuestionarios Módulo 4

Cuestionario Práctico M4ЗаданиеCuestionario Obligatorio M4Задание

Actividad Final

Actividad entre paresВзаимная проверкаEncuesta de satisfacciónPLUGIN