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Red de sentidos: Arte, educación y procesos creativos · LearnSpace
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Red de sentidos: Arte, educación y procesos creativos

Курс от Universidad Austral
Начальный≈ 25.9 чИспанский
О курсеНавыкиПрограммаПреподаватели

О курсе

El arte puede ser una poderosa plataforma de producción de sentido para el desarrollo de múltiples habilidades de pensamiento, así como para abordar el conocimiento del mundo. Este curso está diseñado para colaborar con la construcción de una práctica educativa interdisciplinaria e innovadora que permita a los docentes enseñar las distintas materias curriculares a través del arte como eje transversal. A partir del abordaje de metodologías, estrategias y recursos asociados con el arte moderno y contemporáneo, esta propuesta te permitirá diseñar tus planificaciones de manera creativa, con especial atención a los vínculos entre el diseño curricular y el conocimiento y la experiencia cotidiana de los estudiantes. Además, el curso presenta a diversos artistas contemporáneos para conocer y profundizar en torno a sus ideas y procesos creativos, así como ampliar el universo de referencias asociadas al concepto de arte y de las prácticas artísticas contemporáneas, que fomentarán nuevas conexiones entre el arte y la educación a la hora de diseñar tu proyecto educativo.

Навыки, которые вы освоите

CreativityAestheticsEducation and TrainingPedagogyCurriculum PlanningArt HistoryGeometryScience and ResearchTeachingSocial SciencesResearchLiberal ArtsMathematics EducationInstructional and Curriculum Design

Программа курса

5 модулей · 69 учебных материалов

01Los mundos sociales del arte14 материалов

El arte y la experiencia cotidiana

Bienvenida al cursoЧтениеIntroducción a los conceptos principales de J. DeweyЧтениеVinculación de conceptos con obras del Museo ModernoВидеоExperiencia y educaciónЧтение

Учитесь у экспертов

Solana Ceccotti

Licenciada y Profesora de Artes Plásticas

Patricia Rigueira

Traductora Pública y Profesora de Inglés

Gabriela Gugliottella

Licenciada y Profesora en Artes

Sofia Sagle

Licenciada y Profesora en Ciencias de la Comunicación

Laila Calantzopoulos

Licenciada en Curaduría en Artes y Profesora de Artes Visuales

Red de sentidos: Arte, educación y procesos creativos
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Обучение на Coursera

≈ 25.9 ч

5 модулей

Язык: Испанский

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La criatura vivienteЧтение
Ficha de proyecto interdisciplinarioЧтение
Cuestionario de prácticaЗадание

Análisis de caso: Adriana Bustos - Entre mapas y enlaces

Paisaje peregrinoЧтениеBestiario de India's de Adriana BustosPLUGINArtistas de entrecasa: Adriana BustosPLUGINPráctica educativa multidisciplinariaОбсуждение

Del concepto al recurso pedagógico

Ejercicios para activar el espacioВидеоEjercicios para activar el espacio: Florencia SadirPLUGINCuestionario final integrador del Módulo 1Задание
02Observatorio de arte y ciencia11 материалов

El arte y la experiencia cotidiana

Introducción a los conceptos principales de E.W. EisnerЧтение¿Por qué enseñar arte? Educar la visión artísticaЧтениеEl papel de las artes en la transformación de la concienciaЧтениеVinculación de los conceptos con obras del Museo ModernoВидеоFicha de Proyecto interdisciplinario: IndagaciónЧтениеCuestionario de prácticaЗадание

Análisis de caso: Mónica Girón: Corrientes y territorios

Enlaces QuerandíЧтениеEnlaces QuerandíPLUGINForo de discusión Обсуждение

Del concepto al recurso pedagógico

Ejercicios para activar el espacioВидеоCuestionario Final integrador del Módulo 2Задание
03Arte al cubo 14 материалов

Modelo de aprendizaje experiencial y colaborativo

Introducción a los conceptos principales de STEAM.ЧтениеIntroducción a la metodología STEAMPLUGINConceptos Generales STEAM ВидеоLa indagación como estrategia para la educación STEAMЧтениеLa educación STEAMЧтениеPlanteamientos STEAM.PLUGINFicha de Proyecto Interdisciplinario: CompetenciasЧтениеCuestionario de prácticaЗадание

Análisis de caso. Cristina Schiavi: Geometría y espacio

Cristina Schiavi: Geometría y espacioЧтениеÓrbita cromáticaPLUGINForo de discusión Обсуждение

Del concepto al recurso pedagógico

Caja de herramientas para docentesВидеоCaja de herramientas para docentesЧтениеCuestionario final integrador del Módulo 3Задание
04Entre relatos y paisajes 14 материалов

Las obras de arte son buenas cosas para imaginar

Introducción a los conceptos principales de Palmer y Tishman.Чтение¿Qué producto final imaginás para desarrollar junto a tus estudiantes?ОбсуждениеVinculación de conceptos con obras del Museo Moderno (Parte 1)ВидеоVinculación de conceptos con obras del Museo Moderno (Parte 2)ВидеоLas obras de arte son buenas cosas para pensar.ЧтениеFicha de Proyecto Interdisciplinario: Producto finalЧтениеCuestionario de práctica Задание

Análisis de caso. Florencia Bohtlingk: Arte, naturaleza y lenguaje

Análisis de casoЧтениеFlorencia Bohtlingk - Pintura, naturaleza, voracidadPLUGINEl museo va a la escuela ЧтениеForo de discusión Обсуждение

Del concepto al recurso pedagógico

Procesos de creación de actividades para hacer en el aula ВидеоActividades para hacer en el aulaPLUGINCuestionario final integrador del Módulo 4Задание
05Proyecto Final Integrador16 материалов

Introducción al Aprendizaje Basado en Proyectos

Las preguntas educativas: ¿qué sabemos de educación?ЧтениеIntroducción a los conceptos principales ABPЧтениеAprendizaje Basado en ProyectosЧтениеComprensión interdisciplinariaPLUGINEl rol del docente para el trabajo interdisciplinario y por proyectosPLUGINAprendizaje Basado en ProyectosPLUGINFicha de proyecto InterdisciplinarioЧтение

Análisis de caso. Tomás Saraceno: Arte y proceso

Tomás Saraceno ¿Cómo atrapar el universo en una telaraña?ЧтениеEl tiempo de las arañasPLUGINCómo atrapar el universo en una tela de arañaPLUGINGuía didácticaЧтениеForo de discusión Обсуждение

Del concepto al recurso pedagógico

Proyecto ABP inspirado en Tomás SaracenoЧтениеCarta de exploración ЧтениеCuestionario Final Integrador del Módulo 5ЗаданиеEncuesta de satisfacciónPLUGIN