К содержимому
learnspaceYOUR NEXT CHAPTER
ПРОСТРАНСТВО ОБУЧЕНИЯ
ГлавнаяКаталог курсовМоё обучениеCoursera

Знания без границ

Учитесь у лучших университетов и компаний мира.

Открыть Coursera
Интеграция
Пространство университета
Моё пространствоСтраница курса
↵
ЯЛичный кабинетСтудент
© 2026 LearnSpaceКаждый день — возможность узнать больше.Помощь
La science forensique au tribunal: témoin digne de foi ? · LearnSpace
Назад в каталог
courseraОбщество

La science forensique au tribunal: témoin digne de foi ?

Курс от University of Lausanne
Начальный≈ 17 чФранцузский
О курсеНавыкиПрограммаПреподаватели

О курсе

L’objectif de ce cours est d’encourager la réflexion critique en ce qui concerne la « science forensique », également appelée police technique et scientifique ou criminalistique. À l’heure actuelle, de manière générale, la plupart des gens sont fascinés par les possibilités techniques qu’offre la police scientifique. Ils sont bercés par une certaine illusion que les preuves de la science forensique sont infaillibles et fournissent des résultats factuels sûrs à 100 %. Ce cours – dispensé par des spécialistes du domaine – dépasse l’image conventionnelle véhiculée par des séries télévisées comme « Les Experts ». Il alerte (sans alarmer) le public sur les limites des techniques afin de promouvoir une bonne gestion administrative de la science forensique dans le système de justice pénale. Il permet aux participant·e·s de comprendre l’importance du raisonnement probabiliste en sciences forensiques, car l’incertitude fait partie intégrante de celle-ci. Le cours s’articule autour d’une série de causes célèbres qui auraient pu ou ont mené à des erreurs judiciaires. Certaines de ces affaires ont fait partie des études de cas réalisées à l’École des sciences criminelles de l’Université de Lausanne.

Навыки, которые вы освоите

Criminal Investigation and ForensicsProbability & StatisticsStatistical AnalysisFailure AnalysisCourt SystemsLaboratory ProceduresLegal RiskResearchCase StudiesMolecular BiologyLaboratory ReportsInvestigationAdjudicationScientific MethodsTechnical Communication

Программа курса

5 модулей · 68 учебных материалов

01Semaine 1 - Quel est "l'ADN" d'un bon rapport d'expertise ?20 материалов

Equipe

Introduction générale: découvrez l'équipe du coursВидеоPrésentation et visite de l'Ecole des sciences criminellesВидеоEquipe enseignanteЧтениеEquipe d'expert-e-sЧтение

Учитесь у экспертов

Tacha Hicks

Scientist

Christophe Champod

Full Professor

Franco Taroni

Full Professor

Alex Biedermann

Associate Professor

La science forensique au tribunal: témoin digne de foi ?
В каталоге вашей программы

Инвестируйте в себя

Новые знания — в удобное для вас время.

Начать на Coursera

Обучение откроется на Coursera
в новой вкладке

Обучение на Coursera

≈ 17 ч

5 модулей

Язык: Французский

Часть программы вашего университета
Equipe de développementЧтение

Présentation du Cours

Objectifs d'apprentissage du coursВидеоSyllabus et évaluationsЧтениеConsignes d'utilisation des forumsЧтениеCommençons par Briser la glace !Чтение

Semaine 1

Introduction de la semaine 1: Quel est "l'ADN" d'un bon rapport d'expertise?ВидеоLa science forensique et les rapports à contenu évaluatifВидеоL'incertitude dans le procès pénalВидеоLes principes d'interprétation des résultats forensiques (Partie A): 1er principeВидеоLes principes d'interprétation des résultats forensiques (Partie B): 2ème et 3ème principesВидеоLes recommandations européennes sur les rapports à contenu évaluatifВидеоConclusion de la semaine 1: Quel est "l'ADN" d'un bon rapport d'expertise?ВидеоLectures complémentaires semaine 1Чтение

Entretiens

Entretien avec Prof. Colin AitkenВидеоEntretien avec Dr. Sc. Sheila WillisВидео

Quiz

Semaine 1Задание
02Semaine 2 - Elementaire, la source n'est pas l'activité !10 материалов

Semaine 2

Introduction de la semaine 2: Elémentaire, la source n'est pas l'activité !ВидеоPartie A - ADN retrouvé sur un suspect (1): Hiérarchie de propositionsВидеоPartie A - ADN retrouvé sur un suspect (2): L'affaire WellerВидеоPartie B - Résidus de tir retrouvés sur un suspect: L'affaire GeorgeВидеоPartie C - ADN retrouvé sur une victime (1): Les affaires Butler et NealonВидеоPartie C - ADN retrouvé sur une victime (2): Que faut-il vérifier dans les rapports d'expertiseВидеоConclusion de la semaine 2: Elémentaire, la source n'est pas l'activité !ВидеоLectures complémentaires semaine 2Чтение

Entretiens

Entretien avec Prof. Graham Jackson et Dr. Sc. CBE Ian EvettВидео

Quiz

Semaine 2Задание
03Semaine 3 - L'ADN n'est pas l'arme absolue14 материалов

Semaine 3

Introduction de la semaine 3: L'ADN n'est pas l'arme absolueВидеоAu laboratoire ADN: De la Détection à la QuantificationВидеоAu laboratoire ADN: de l'Amplification au Profil ADNВидеоPartie A - L'affaire Knox et Sollecito (1): Présentation des faitsВидеоPartie A - L'affaire Knox et Sollecito (2): Faibles quantités d'ADNВидеоPartie A - L'affaire Knox et Sollecito (3): Discussion et conclusionВидеоPartie B - Transfert et Pollution (1): L'affaire JamaВидеоPartie B - Transfert et Pollution (2): La probabilité d'erreur/pollutionВидеоPartie C - Transfert et Pollution: L'affaire Anderson et ScottВидеоConclusion de la semaine 3: L'ADN n'est pas l'arme absolueВидеоLectures complémentaires semaine 3Чтение

Entretiens

Entretien avec le Prof. Peter GillВидеоEntretien avec le Prof. Pierre MargotВидео

Quiz

Semaine 3Задание
04Semaine 4 - Accuser avec les statistiques ou accuser celles-ci ?10 материалов

Semaine 4: Accuser avec les statistiques ou accuser celles-ci

Introduction de la semaine 4: Accuser avec les statistiques ou accuser celles-ci ?ВидеоPartie A - Statistiques au Tribunal (1): Les affaires Clark et CollinsВидеоPartie A - Statistiques au Tribunal (2): Les affaires Clark et CollinsВидеоPartie B - Transposition du conditionnel (1): L'erreur du procureurВидеоPartie B - Transposition du conditionnel (2): Les affaires Adams et DreyfusВидеоConclusion de la semaine 4: Accuser avec les statistiques ou accuser celles-ci ?ВидеоLectures complémentaires semaine 4Чтение

Entretiens

Entretien avec le Prof. David KayeВидеоEntretien avec le Prof. Bill ThompsonВидео

Quiz

Semaine 4Задание
05Semaine 5 - Le monde merveilleux de la certitude14 материалов

Semaine 5

Introduction de la semaine 5: Le monde merveilleux de la certitudeВидеоDetection de traces digitales au laboratoireВидеоPartie A - Identification au moyen des traces d'oreille (1): L'affaire DallagherВидеоPartie A - Identification au moyen des traces d'oreille (2): L'affaire DallagherВидеоPartie B - Identification au moyen des empreintes digitales (1): L'affaire McKieВидеоPartie B - Identification au moyen des empreintes digitales (2): L'affaire McKieВидеоPartie C - Identification au moyen des empreintes digitales: L'affaire MayfieldВидеоAnalyse de détection de la trace digitale retrouvée dans l’affaire Mayfield'affaire MayfieldВидеоConclusion de la semaine 5: Le monde merveilleux de la certitudeВидеоLectures complémentaires semaine 5Чтение

Entretiens

Entretien avec M. Iain McKieВидеоEntretien avec Prof. Sharia Mayfield et Dr. Brandon MayfieldВидео

Quiz

Semaine 5Задание

Conclusion du cours

Conclusion du coursВидео