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東坡詞 (Ci Poetry of Su Dong Po)

Курс от National Taiwan University

Начальный≈ 18 чКитайский (Тайвань)

О курсе

東坡詞如秋夜的星光、月色，既遙遠又親近。我們以愉悅的心情展讀《東坡詞》，徜徉於〈水調歌頭〉、〈江城子〉、〈定風波〉與〈念奴嬌〉等作品裡，如晤故人，自能心領神會，除了可以看見天才駕馭技巧的藝術表現，更可貼近東坡的內在世界，親切感受一個偉大心靈的躍動，以豐富我們的生命境界，讓我們知曉如何在人情世界中尋得心靈的安頓。

Навыки, которые вы освоите

Liberal Arts Writing Creativity Aesthetics Art History Timelines

Программа курса

9 модулей · 59 учебных материалов

01課程資訊8 материалов

課程內容

NTU MOOC 課程問題詢問與回報機制Чтение 課程簡介Видео 課程說明Чтение 授課形式與評量方式Чтение

參考資料

02第一講：詞體與人情─東坡填詞的動因及其詞的特質6 материалов

課程內容

1-1 文體的意義─情感與形式Видео 1-2 詞的美感特質Видео 1-3 東坡緣於怎樣的心理填詞Видео 1-4 東坡「以詩為詞」的意義Видео

學習活動

第一講問題討論Обсуждение

03第二講：詞情的深化─東坡「淚」與抒情自我的顯現6 материалов

課程內容

2-1 由寫景酬唱到遣情入詞Видео 2-2 東坡的言情方式及因人而異的筆調Видео 2-3 東坡杭州寫景紀游詞的特色Видео 2-4 送別思鄉詞中抒情自我的顯現─東坡「淚」Видео

學習活動

第二講問題討論Обсуждение 第二講測驗Задание

04第三講：詞境的開拓─由〈江城子〉到〈水調歌頭〉7 материалов

課程內容

3-1 東坡的老病之嘆Видео 3-2 由杭赴密詞─「抒情」、「言志」的兩種表現方式Видео 3-3 豪婉風格的確立─兩首〈江城子〉Видео 3-4 清曠詞風的形成─細讀〈水調歌頭〉Видео

學習活動

第三講問題討論Обсуждение 第三講測驗Задание

榮譽作業

05第四講：時空的感喟─由〈永遇樂〉到〈洞仙歌〉6 материалов

課程內容

4-1 時空感嘆與詞境衍變Видео 4-2 「古今如夢，何曾夢覺」─〈永遇樂〉的感嘆Видео 4-3 「烏臺詩案」的意義及黃州時期的如夢之感Видео 4-4 「又不道流年，暗中偷換」─〈洞仙歌〉的時空意識Видео

學習活動

第四週問題討論Обсуждение 第四講測驗Задание

06第五講：文體的抉擇─由〈念奴嬌〉到〈赤壁賦〉6 материалов

課程內容

5-1 東坡謫黃時期的寫作背景和心境Видео 5-2 多情的困惑─念奴嬌的情辭表現及其內在糾葛Видео 5-3 情理思辨與言行體悟─前後赤壁賦的境界Видео 5-4 東坡赤壁文學的意境─「曠」：由窄處往寬處看Видео

學習活動

第五週問題討論Обсуждение 第五講測驗Задание

07第六講：行旅的省思─由定風波到定風波6 материалов

課程內容

6-1 由東坡的〈蝶戀花〉談起Видео 6-2 從風雨中走來─由〈南歌子〉到〈寒食詩〉Видео 6-3 也無風雨也無晴─〈定風波〉Видео 6-4 此心安處是吾鄉─由〈鷓鴣天〉到〈定風波〉Видео

學習活動

第六講問題討論Обсуждение 第六講測驗Задание

08第七講：詠物與抒情─在物我交感中體證詞情的深度7 материалов

課程內容

7-1 託物以寓意─談〈卜算子〉Видео 7-2 花事與人情─談〈雨中花慢〉Видео 7-3 似花還似非花─〈水龍吟〉的語境與心境Видео 7-4 伴君幽獨─〈賀新郎〉與〈西江月〉的女性書寫Видео

學習活動

第七講問題討論Обсуждение 第七講測驗Задание

榮譽作業

09第八講：飄蕩與回歸─在人情世界中尋得心靈的安頓7 материалов

課程影片

8-1 「忘」而「游」─〈臨江仙〉之覺悟Видео 8-2 「我亦是行人」─時空限制中的自由Видео 8-3 「歸去來兮」─人間情誼的安心處Видео 8-4 情理之間─入乎其內、出乎其外Видео

學習活動

第八週問題討論Обсуждение 第八講測驗Задание

補充教材

Учитесь у экспертов

劉少雄

教授 (Professor)